PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA

1.- OBJETIVOS

* Coordinar de manera efectiva todos los canales de comunicación externa del Centro.

* Conseguir mejor aprovechamiento y optimización de las nuevas tecnologías en la comunicación.

* Establecer un canal efectivo, directo y bidireccional con la sociedad y los miembros de la comunidad educativa.

* Conseguir una mayor implicación de las familias y alumnado en las acciones comunicativas del Centro.

*Informar sobre actividades, calendario y novedades.

* Mostrar el modelo pedagógico del Centro.

2.- PÚBLICOS

* Alumnado.

* Profesorado.

* Familias de los alumnos/as.

* Otras personas interesadas por el Centro.

3.- CANALES

* Twitter.

Los mensajes deben contener siempre texto corto a modo de titular y preferiblemente un enlace que complemente la información aportada al texto. Los tuits pueden acompañarse de una etiqueta introducida por # cuando se trate de un tema concreto.

* Blog de Centro con páginas destinadas a cada ciclo.

En las entradas se incluirán las informaciones más relevantes del centro. Se destinará una página a cada ciclo para incluir actividades realizadas por los alumnos, trabajos etc. Se pueden crear páginas también para cada especialidad: Música, inglés, educación física etc.

* Aula virtual.

En el aula virtual, a través de los foros se puede intercambiar información, opiniones… con las familias y alumnado. Se pueden realizar encuestas a las familias y alumnado sin necesidad de utilizar papel. Puede utilizarse también para colgar contenido descargable. Cada profesor, a parte, puede tener su aula virtual enlazada al aula del Centro.

*Correo electrónico

Cuando se trata de informar de una manera personal con docentes, alumnado o familias.

*Padlet

Para crear un tablón docente.

4.- CONTENIDOS, TONO, LÍNEA EDITORIAL

* Información para las familias

* Actividades extraescolares

* Trabajos de los alumnos

* Fotos y vídeos de actividades realizadas

* Encuestas a las familias

* Intercambio de opiniones, dudas y preguntas

* Propuestas y aportaciones de las familias

* Proyectos del Centro

* Recursos educativos

* Blogs de aula enlazados al blog de Centro

* Aulas virtuales de profesores enlazadas al Aula Virtual del Centro

* Propuestas y actividades del AMPA

5.- ACCIONES

Todo el profesorado tiene acceso a blogs y aula virtual y cada uno puede publicar en la página que tiene destinada o bien en la página principal cuando la información es relevante.

El AMPA también tiene acceso a la página que tiene destinada.

Los alumnos pueden publicar comentarios en el blog o en los foros del aula virtual, siempre identificándose.

Todo el mundo puede escribir en Twitter con su cuenta empleando etiquetas cuando sea necesario.

§            Al principio de curso se pasará una encuesta, a todos los miembros de la comunidad educativa, con el fin de conocer el punto de partida. De esa forma sabremos la formación que tienen en el uso de red y redes a la vez que su disposición a utilizarlas

§            Se solicitará a los padres el permiso para poder  utilizar fotos donde aparezcan sus hijos.

§            El profesor encargado de las TIC creará un blog del centro. Su finalidad será sobre todo informativa. Su área se extiende a toda la comunidad educativa

§            Todo el profesorado a lo largo del curso utilizará la pizarra digital interactiva

§            Se creará un tablón docente virtual a principios de curso como canal de comunicación entre el equipo directivo y el profesorado; puede ser a través de padlet.

§            No podemos olvidar los recursos económicos que debemos destinar a la conservación de equipos, formación del profesorado, compra de nuevos equipos.

6.- CRONOGRAMA

El proyecto de comunicación externa se llevará a cabo a lo largo de todo el curso escolar.

7.- RESPONSABLES, RECURSOS

Toda la comunidad educativa es responsable de que el centro esté comunicado a todos los niveles y hacer uso de los recursos que tenemos a nuestro alcance. De una manera especial tiene más responsabilidad el equipo directivo y el profesor encargado de las TIC.

En cuanto a recursos, es necesario acceso a Internet en todas las aulas, pizarras digitales y aula de informática.